El proyecto EDUCYL2022-03 “Raspberry y Arduino como facilitadores de la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT)” se ha llevado a cabo en el periodo septiembre 2022-mayo2024.
Se ha comprobado cómo los docentes de educación primaria y secundaria se enfrentan limitaciones como la falta de hardware necesario (placas Arduino, sensores, RaspBerry Pi), y la carencia de formación en programación y experiencia previa en la implementación de actividades educativas con estos dispositivos. Se obtuvieron resultados muy prometedores al utilizar Arduino y RaspBerry Pi con sensores de pH, calidad del aire, presión, temperatura y humedad en actividades educativas. Los profesores valoraron de manera muy positiva el uso de estos dispositivos, ya que los alumnos mejoraron significativamente en la realización de ejercicios basados en datos y experiencias reales.
